ATENDIMENTO INCLUSIVO À PESSOA AUTISTA NO SERVIÇO PÚBLICO
Oficina
Presencial
3h
Aprenda a acolher a diversidade, utilizar linguagem acessível, e implementar estratégias para garantir um atendimento de excelência. A oficina contará com certificado de participação.
A oficina terá exemplos práticos, análise de casos reais momentos de debate, entregando soluções que você poderá usar imediatamente no seu dia a dia de trabalho.
A oficina terá exemplos práticos, análise de casos reais momentos de debate, entregando soluções que você poderá usar imediatamente no seu dia a dia de trabalho.
| Dia | Horário | Nome/Conteúdo | ||
|---|---|---|---|---|
| 09/09/2026 | 13:00 - 16:00 | |||
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Bárbara Pepe Paes, Amanda Da Cruz Santana
Câmara de Barueri |
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10/09/2026
Metas ODS
4. Assegurar a educação inclusiva e equitativa de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos
- 4.7 - Até 2030, garantir que todos os alunos adquiram conhecimentos e habilidades necessárias para promover o desenvolvimento sustentável, inclusive, entre outros, por meio da educação para o desenvolvimento sustentável e estilos de vida sustentáveis, direitos humanos, igualdade de gênero, promoção de uma cultura de paz e não-violência, cidadania global, e valorização da diversidade cultural e da contribuição da cultura para o desenvolvimento sustentável
10. Reduzir a desigualdade dentro dos países e entre eles
- 10.2 - Até 2030, empoderar e promover a inclusão social, econômica e política de todos, independentemente da idade, sexo, deficiência, raça, etnia, origem, religião, condição econômica ou outra
16. Promover sociedades pacíficas e inclusivas para o desenvolvimento sustentável, proporcionar o acesso à justiça para todos e construir instituições eficazes, responsáveis e inclusivas em todos os níveis
- 16.6 - Desenvolver instituições eficazes, responsáveis e transparentes em todos os níveis
- 16.7 - Garantir a tomada de decisão responsiva, inclusiva, participativa e representativa em todos os níveis