Mídia, Informação e Participação Social
Curso
Presencial
12h
Público-alvo: Estudantes e profissionais da área de pedagogia, licenciaturas, comunicação e demais interessados no assunto.
Descrição do curso: O curso tem como objetivo desenvolver a capacidade crítica dos participantes diante dos desafios da comunicação contemporânea. Serão abordadas as transformações dos meios de comunicação na era digital, os impactos da sociedade algorítmica, os fenômenos da desinformação e da hiperinformação, bem como a diferença entre informação, opinião e entretenimento. A formação também tratará dos fundamentos da educação midiática e do bem-estar digital, incentivando o uso responsável da informação e a participação social consciente, ética e alinhada aos princípios democráticos.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
MÓDULO 1: Da Comunicação de Massa à Sociedade Algorítmica
• Evolução histórica dos meios de comunicação: imprensa, rádio, televisão e internet
• A transição para o ambiente digital
• Plataformas, redes sociais e cultura participativa
• Algoritmos, bolhas informacionais e personalização de conteúdo
• Impactos da sociedade algorítmica na democracia e na participação política
MÓDULO 2: Desinformação, Boatos e Fake News
• Conceitos: desinformação, informação incorreta e má informação
• Fake news e manipulação informacional
• Deepfakes e inteligência artificial
• Impactos sociais e políticos da desinformação
• Estratégias de verificação e checagem de informações
MÓDULO 3 – Hiperinformação e Ignorância
• O excesso de informação na era digital
• Economia da atenção
• Superficialidade informacional e polarização
• A ilusão do saber e o fenômeno da pós-verdade
• Como desenvolver pensamento crítico diante do excesso de conteúdo
MÓDULO 4 – Informação, Opinião e Entretenimento
• Diferença entre notícia, editorial, opinião e publicidade
• Jornalismo profissional e produção de conteúdo nas redes
• Influenciadores digitais e formação de opinião
• Entretenimento como veículo de informação
• Responsabilidade comunicacional no espaço público
MÓDULO 5 – Educação Midiática: Teoria e Experiências
• Conceito de educação midiática
• Competências midiáticas e informacionais
• Experiências nacionais e internacionais
• O papel das instituições públicas na promoção da educação midiática
• Boas práticas pedagógicas
MÓDULO 6 – ECA Digital e Bem-Estar Digital
• Direitos da criança e do adolescente no ambiente digital
• Responsabilidades familiares, escolares e institucionais
• Cyberbullying, exposição excessiva e riscos digitais
• Uso consciente da tecnologia
• Saúde mental e equilíbrio no uso das redes sociais
Descrição do curso: O curso tem como objetivo desenvolver a capacidade crítica dos participantes diante dos desafios da comunicação contemporânea. Serão abordadas as transformações dos meios de comunicação na era digital, os impactos da sociedade algorítmica, os fenômenos da desinformação e da hiperinformação, bem como a diferença entre informação, opinião e entretenimento. A formação também tratará dos fundamentos da educação midiática e do bem-estar digital, incentivando o uso responsável da informação e a participação social consciente, ética e alinhada aos princípios democráticos.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
MÓDULO 1: Da Comunicação de Massa à Sociedade Algorítmica
• Evolução histórica dos meios de comunicação: imprensa, rádio, televisão e internet
• A transição para o ambiente digital
• Plataformas, redes sociais e cultura participativa
• Algoritmos, bolhas informacionais e personalização de conteúdo
• Impactos da sociedade algorítmica na democracia e na participação política
MÓDULO 2: Desinformação, Boatos e Fake News
• Conceitos: desinformação, informação incorreta e má informação
• Fake news e manipulação informacional
• Deepfakes e inteligência artificial
• Impactos sociais e políticos da desinformação
• Estratégias de verificação e checagem de informações
MÓDULO 3 – Hiperinformação e Ignorância
• O excesso de informação na era digital
• Economia da atenção
• Superficialidade informacional e polarização
• A ilusão do saber e o fenômeno da pós-verdade
• Como desenvolver pensamento crítico diante do excesso de conteúdo
MÓDULO 4 – Informação, Opinião e Entretenimento
• Diferença entre notícia, editorial, opinião e publicidade
• Jornalismo profissional e produção de conteúdo nas redes
• Influenciadores digitais e formação de opinião
• Entretenimento como veículo de informação
• Responsabilidade comunicacional no espaço público
MÓDULO 5 – Educação Midiática: Teoria e Experiências
• Conceito de educação midiática
• Competências midiáticas e informacionais
• Experiências nacionais e internacionais
• O papel das instituições públicas na promoção da educação midiática
• Boas práticas pedagógicas
MÓDULO 6 – ECA Digital e Bem-Estar Digital
• Direitos da criança e do adolescente no ambiente digital
• Responsabilidades familiares, escolares e institucionais
• Cyberbullying, exposição excessiva e riscos digitais
• Uso consciente da tecnologia
• Saúde mental e equilíbrio no uso das redes sociais
| Dia | Horário | Nome/Conteúdo | ||
|---|---|---|---|---|
| 09/05/2026 | 09:00 - 12:00 | |||
|
Câmara de Barueri |
||||
| 16/05/2026 | 09:00 - 12:00 | |||
|
Michel Carvalho Da Silva
Câmara de Barueri |
||||
| 23/05/2026 | 09:00 - 12:00 | |||
|
Michel Carvalho Da Silva
Câmara de Barueri |
||||
| 30/05/2026 | 09:00 - 12:00 | |||
|
Michel Carvalho Da Silva
Câmara de Barueri |
||||
30/05/2026
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